三年级语文上册期末专项提分卷5-6：构词练习、新词积累

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5 构词练习提分卷

班级______ 姓名______ 得分______　时间：40分钟　满分：100分

一、照样子，补写词语。(15分)

1．例：白花花　白________　     白________　     白________

2．例：胖乎乎  ______乎乎　     ______乎乎　     ______乎乎

3．例：得意扬扬　微波______      小心______           兴致______

4．例：滔滔不绝　______不舍      ______不忘           ______不倦

5．例：百发百中 自____自____ 不____不____ 全____全____

二、观察下列每组词语的特点，仿写词语。(13分)

1．愿意—意愿　________—________　________—________

2．嘀咕　________　　   ________　　   ________

3．眼眶  ________            ________            ________

4．螃蟹  ________            ________           ________

三、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(8分)

1．一板一眼　   有一得一　　一来一往　　一年一度

2．鲤鱼            飞蛾            鲫鱼            鲨鱼 

3．苗条            朴素            烂漫            仿佛 

4．亮晶晶       飘飘然            沉甸甸            慢吞吞

四、根据所给词语的特点仿写词语。(10分)

1．金黄　乳白　天蓝　银灰　      ________　________

2．甘苦  好恶  开关  胜负       ________  ________

3．贫穷  缘故  忧愁  明亮       ________  ________

4．鼓掌  安心  带头  守信  ________  ________

5．改善  提高  证实  打败  ________  ________

五、判断下面每组词语的构词方式是否完全一致，完全一致的打

“√”，不完全一致的打“×”。(15分)

1．微风　　鲜花　　彩云　　扁豆　　月亮               (　　)

2．唱歌　　跳舞　　打球　　扫地　　上网               (　　)

3．谷粒　　羊群　　花朵　　船只　　房间               (　　)

4．轻如鸿毛　稳如泰山　浩如烟海　如鱼得水          (　　)

5．桃红柳绿　成群结队　争分夺秒　怒发冲冠          (　　)

六、按例词的式样补充词语。(16分)

1．例：又白又胖

又(　　)又(　　)　　   又(　　)又(　　)

2．例：四通八达

四(　　)八(　　)            四(　　)八(　　)

3．例：不屈不挠

不(　　)不(　　)            不(　　)不(　　)

4．例：千山万水

千(　　)万(　　)            千(　　)万(　　)

5．例：一摇一晃

一(　　)一(　　)            一(　　)一(　　)

6．例：不劳而获

不(　　)而(　　)            不(　　)而(　　)

7．例：有声有色

有(　　)有(　　)            有(　　)有(　　)

8．例：一声不吭

一(　　)不(　　)            一(　　)不(　　)

七、阅读短文，完成练习。(23分)

捡硬币

中心广场上躺着一枚面值为一角的硬币，很脏且略显旧色，

看来它待在那里颇有一段时日了。广场很大很美，所以来的人很

多，但那枚硬币仍然孤零零地躺在那里无人问津。

突然，一个小男孩发现了那枚硬币，他兴奋不已，想把它捡

起来。离他不远处的奶奶说：“乖孙子，别捡，太脏了。我这儿

有，过来，奶奶给你。”说完，老奶奶从裤兜里掏出了一枚硬币。

我也看见了那枚硬币。说实在的，我很想捡，可是众目睽睽

之下，只好打消了这个念头。我装作漫不经心的样子从硬币的旁

边走过。

这时，广场上来了一个年轻人，看样子很有钱的那一类。他

正拿着相机到处拍照。他走着走着，看见了那枚硬币，顿时像发

现新大陆似的捡起硬币，然后拿出纸巾小心地擦拭着硬币上的污

垢，擦干净后，把硬币放进了口袋。

他自言自语：“一角钱也是钱。可是为什么没有人肯捡起这

枚硬币呢？”                                                            (有删改)

1．联系上下文理解词意。(6分)

无人问津：__________________________________________

众目睽睽：__________________________________________

漫不经心：__________________________________________

2．请各用两个成语来形容人物的神情和心理。(8分)

(1)形容老奶奶：____________　　____________

(2)形容年轻人：____________　　____________

3．写出下面词语的近义词或反义词。(4分)

近义词：小心 ——(　　　) 　兴奋 ——(　　　)

反义词：干净 ——(　　　)　 小心 ——(　　　)

4．如果要形容广场上人很多，你能想到哪些词语？试着写出两

个。(5分)

______________　　　______________

5　构词练习提分卷

三、1．有一得一　2．飞蛾　3．仿佛　4．飘飘然

四、示例：1．草绿　桃红　2．成败　强弱

3．言语　路程　4．认输　动员　5．缩小　说明

五、1．×　2．√　3．√　4．×　5．×

六、示例：1．细　长　香　甜

2．面　方　平　稳

3．紧　慢　慌　忙

4．军　马　言　语

5．言　行　模　样

6．言　喻　辞　别

7．说　笑　头　脸

8．文　值　成　变

6 词语运用提分卷

班级______ 姓名______ 得分______　时间：40分钟　满分：100分

一、选择合适的关联词语填在括号里。(12分)

1．它(　　　)真的变黑，(　　　)因为太红了，看上去像黑的。

2．(　　　)是一只夜莺，他们(　　　)会给打下来。

3．(　　　)看看胡萝卜先生走了多长的路，(　　　)可以知道他

的这根胡子已经长了多长了。

4．手推车(　　　)这么想着，(　　　)费力地跑来跑去。

5．(　　　)所有的种子都落在同一个地方，它们(　　　)会互相

抢夺地盘和阳光。

6．现在你们(　　　)想听，我(　　　)讲讲吧！

二、按要求填空，造句。(24分)

1．用上“轻柔”和“平息”写一句话。

____________________________________________________

2．在括号里填上合适的关联词语，并用关联词语造句。

(　　　)最大的裂缝已经用草和破布堵住了，(　　　)

风还是可以灌进来。

____________________________________________________

3．用“自然”的不同意思分别写一句话。

(1)_________________________________________________

(2)_________________________________________________

4．用上“整齐”和“凌乱”这一组反义词写一句话。

____________________________________________________

三、按一定的顺序排列下面的词语。(9分)

1．中秋　重阳　端午　除夕　清明

____________________________________________________

2．头部　身体　上身　牙齿　嘴

____________________________________________________

3．施工　竣工　勘测　设计

____________________________________________________

四、歇后语连线。(12分)

五、按要求完成练习。(22分)

1．在横线上填上合适的“ABB”式词语。(18分)

(1)早晨，____________的阳光透过树梢，照在门前__________

的草地上，照在__________的花丛中。

(2)当我__________地跑进教室，发现____________的教室一

下子变得____________的，原来是老师走了进来。

2．用“     ”画出句中能解释加点词语意思的部分。(4分)

(1)那些落叶排列得并不整齐，甚至有些凌乱。

(2)听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在

比赛中有出色的表现。

六、阅读短文，完成练习。(21分)

下了火车坐上汽车。牡丹江昨天是好天，镜泊湖附近却落了

雨。乍上来，这小卡车在二十几里的平展的公路上轻快地飞跑，

高粱、谷子，一色青青，微风吹来，绿波粼粼，扩展到极处和青

山与碧天相接。望着眼前的景色，心里惊叹着祖国的辽阔广大。

已经接近初秋了，这里的麦子刚刚上场，关里关外的气候，悬殊

多大呀！小卡车好似一只蚱蜢舟，冲开碧波行驶在绿色的大海里。

一个庞然大物，老虎似的迎面而来，一时烟尘滚滚，风声呜呜。

原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的

木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天！三

三五五朝鲜族的妇女，不时从车边走过，头上顶着罐子，走起来

衣裙飘飘，大方而美丽。光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，

一个坑就是一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。

远远在望的青山看不见了，我们的车子已经走到山腰上，一

盘又一盘地在步步升高。路两旁长满了奇花异草，有的像成串的

珍珠，有的像红色的小灯笼，有的像金黄的大喇叭……它们用自

己的美色和幽香列队在路的两旁向客人们热情地打招呼。但是，

湖在哪里？

呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的

腰身！你引领着汽车向它的终点疾驰，又好似望到了亲人，热情

地追在车子后面。我的视觉，我的嗅觉，我的心灵，完完全全地

沉浸在镜泊湖美妙的情境里了。                                   (有删改)

1．从文中找出下列词语的反义词。(9分)

狭窄——(　　　　)　          娇小玲珑——(　　　　)

平坦——(　　　　)

2．写出下列句子运用的修辞手法。(12分)

(1)原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着

粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业

立地撑天！                                                  (　　　　)

(2)光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个

小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。     (　　　　)

(3)呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪

的腰身！                                                       (　　　　)

6　词语运用提分卷

一、1．不是　而是　2．哪怕　也　

3．只要　就　4．一边　一边　

5．如果　就　6．既然　就

二、1．示例：听着她那轻柔的歌声，大家的掌声久久不能平息。

2．虽然　但　示例：虽然参加体育活动有些累，但同学们很感

兴趣。

3．示例：(1)刮风、下雨、下雪，这些都是自然现象。

(2)只要你友好地对待同学，自然能受到同学的欢迎。

4．示例：经过大家一阵忙碌，凌乱的桌椅变得整齐了。

三、1．示例：清明　端午　中秋　重阳　除夕

2．身体　上身　头部　嘴　牙齿

3．勘测　设计　施工　竣工

四、

五、1．(1)暖洋洋　绿茵茵　红艳艳

(2)急匆匆　闹哄哄　静悄悄

2．(1)不整齐　(2)期待

六、1．辽阔　庞然大物　崎岖

2．(1)拟人　(2)拟人　(3)拟人

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